Posts Tagged ‘ ปรอทหนังสือ การอ่าน ส่งเสริมการอ่าน ’

การอ่านที่วัดได้ : โครงการปรอทหนังสือ

Wednesday, January 11th, 2012

บทความโดย นางสาวลลิตา รังสรรค์วิวัฒน์

ใครๆก็รู้ทั้งนั้นแหละว่าการอ่านสามารถวัดกันได้ อาจจะวัดกันที่จำนวนเล่มหรือเวลาที่ใช้ในการอ่าน แม้กระทั่งจะวัดจากเนื้อหาสาระภายในเล่ม แต่การวัดอะไรหรือวัดแบบไหนล่ะที่จะเป็นประโยชน์ต่อคนอ่านแน่ๆ…….

โครงการปรอทหนังสือ เป็นโครงการที่จัดขึ้นโดยกลุ่มเด็กคิด จังหวัดสงขลา ภายใต้การสนับสนุนจาก “โครงการตลาดประกอบฝัน 6” (Youth Innovation Marketplace : YIM) ที่ดำเนินโครงการโดยกลุ่มนวัตกรรมเยาวชนเพื่อสังคม หรือเรียกสั้นๆว่ากลุ่ม why i why โดยมีองค์การเภสัชกรรม (GPO) เป็นผู้สนับสนุนหลักในการดำเนินโครงการตลาดประกอบฝัน 6 ที่เห็นถึงความเป็นไปได้ในการต่อยอดสิ่งที่ได้จากการอ่าน เพื่อให้การอ่านในหนึ่งครั้งสร้างทักษะต่างๆได้มากขึ้นกว่าเดิม โดยโครงการปรอทหนังสือมีเป้าหมาย เพื่อให้เด็กๆมีทักษะการอ่านที่ดีจนนำไปสู่การรักที่จะอ่านหนังสือ รูปแบบกิจกรรมที่น้องๆผู้เข้าร่วมโครงการอายุระหว่าง 6-15 ปี จะได้ทำร่วมกันคือ การอ่านหนังสือ จากนั้นสรุปสาระและสิ่งที่ได้จากการอ่านเพื่อเล่าผ่านรายการวิทยุ Once upon a time และท้ายสุดคือการตกผลึกความคิดของน้องๆที่มีต่อหนังสือเล่มดังกล่าวว่ามีความเหมาะสมกับเด็กและเยาวชนในกลุ่มวัยเดียวกันหรือไม่

สรุปสิ่งที่ตนเองอ่านออกมาเป็นแผนผังความคิด (mind-map)

 

เล่าเรื่องที่อ่านผ่านรายการวิทยุ Once upon a time

 

โครงการปรอทหนังสือ ถือเป็นอีกโครงการหนึ่งที่เข้าใจและตระหนักถึงพลังของการอ่านว่าไม่มีที่สิ้นสุด หากการอ่านหนึ่งครั้งจบลงเมื่อถึงหน้าสุดท้ายของหนังสือก็คงไม่เกิดประโยชน์อะไรที่ชัดเจน รวมถึงไม่สามารถวัดได้ว่าผู้อ่านเข้าใจหรือรู้สึกอย่างไรกับหนังสือเล่มดังกล่าว แต่หากนำกิจกรรมมาต่อยอด ให้เด็กๆได้สรุปสิ่งที่ได้จากการอ่านด้วยตนเองรวมถึงนำมาถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ทราบ เราก็จะสามารถวัดได้ถึงความเข้าใจ ความรู้สึกและทราบได้ว่าเด็กหนึ่งคนได้อะไรจากการอ่านหนังสือหนึ่งเล่ม

การอ่านที่มีการต่อยอดอย่างเหมาะสม นอกจากจะช่วยให้สามารถพัฒนาทักษะต่างๆมากขึ้นกว่าเดิมแล้ว ยังช่วยให้ผู้อ่านเห็นประโยชน์ในตนว่า หนังสือหนึ่งเล่มที่อ่านนั้น ให้คุณค่าเฉพาะแก่เราอย่างไรบ้าง เราจะนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันในแบบของเราได้อย่างไร ถือเป็นการอ่านที่วัดได้ ที่จะเป็นประโยชน์แก่เรามากที่สุด

“การอ่านเพียงอย่างเดียวอาจทำให้เราเป็นนักอ่าน แต่การอ่านแล้วนำไปคิดต่อ นำไปใช้ นำไปปฏิบัติ จะทำให้เราเป็นทั้งนักคิด นักจินตนาการและนักปฏิบัติที่ดีนั่นเอง”